福建省考行测的图形推理中，“对称性” 是高频考点，且常以多变的形式出现，让不少考生感到困惑。闽鹭公考将为大家梳理“对称性” 考点的常见变形，助力考生快速识破题目规律。

一、对称轴数量与方向的复合考查

单一考查对称轴数量或方向的题目较为基础，而复合考查两者的变形题更具区分度。这类题目中，图形不仅存在对称轴数量的变化，方向也会呈现特定规律。例如，一组图形的对称轴数量依次为 1、2、3，同时对称轴方向按顺时针 45° 递增。考生需要同时观察数量增减和方向旋转，才能找到正确规律。此外，还可能出现 “数量恒定 + 方向交替” 的组合，如所有图形都有 3 条对称轴，但方向在水平和竖直之间交替变化，这类题目需兼顾两个维度的特征。

二、对称轴与图形元素的位置关联

对称轴与图形内部元素的位置关系是近年常考的变形方向。常见的考法包括对称轴是否经过图形的交点、顶点或线段。比如，一组图形的对称轴均经过其中的两个交点，另一组图形的对称轴则经过两个顶点，通过对比可锁定规律。还有些题目考查对称轴与图形中某条线段的关系，如对称轴与图形的某条边重合或垂直，这类规律需要考生细致观察图形细节，避免遗漏位置关联信息。

三、对称形式的特殊变形

除了轴对称，中心对称与轴对称的结合或区分也是重要变形考点。有些题目会给出一组图形，其中既有纯轴对称图形，也有既是轴对称又是中心对称的图形，要求考生根据分类标准进行分组。例如，图形①③⑤仅为轴对称，图形②④⑥既是轴对称又是中心对称。此外，还可能出现 “对称轴旋转 + 对称形式变化” 的复合考法，如图形先沿对称轴翻转，再顺时针旋转 90° 形成下一个图形，这类题目需要结合对称性质和位置变化综合分析。

掌握行测图形推理中“对称性” 考点的变形规律，能帮助考生在考试中快速找到解题突破口。闽鹭公考将持续为大家分享图形推理的实用技巧，助力考生在福建省考中高效解题，取得理想成绩。